为帮助年轻法官尽快缩短理论与实践之间的距离，2012年以来，兴宁区法院结合商事审判工作实际，以青年法官和新任命的人民陪审员为重点，采取“法官教法官”的形式，突出实践特点，开展岗位培训，提升岗位技能。

　　　　推行导师带学生工作机制。针对年轻法官工作经验和实务技巧相对欠缺的实际，该院选任资深法官担任“导师”，对青年商事法官的基本素养、学习作风和工作能力等各个方面搞好传、帮、带，注重对“学生”在应用法律、化解矛盾、文书写作能力的培养，及时发现“学生”在案件审判中存在的问题，共同分析案件难点和审理思路，共同参与调解，将多年积累的好经验、好做法传授给年轻法官，对制作裁判文书进行指导，提高年轻法官的文书制作水平，从而使青年法官和人民陪审员能较快适应并担任起繁重的审判工作，打造高素质的后备人才梯队。

　　　　开展“取长补短、互动学习”式庭审观摩。今年第一季度该院组织全部商事法官参加旁听，各主审法官轮流开观摩庭。通过观摩庭审，比较自己开庭驾驭庭审的能力和技巧，取长补短，同时对开观摩庭的法官庭审不足之处积极指正，有利于锻炼、提高青年主审法官的语言表达、驾驭庭审和联系沟通等基础能力，加强合议庭协调、合作、沟通能力，不断提高应对和处置复杂局面特别是突发事项的能力，灵活弥补其他成员在主持、归纳或说理时的疏漏，促进合议庭成员积极学习业务和积累经验，逐步提高庭审技能；

　　　　加强对青年法官的人文关怀。该院针对年轻商事法官审判任务重、工作压力大的实际情况，坚持开展有益干警身心的文体活动，为年轻法官订阅报刊杂志、发放专业书籍资料，创造良好的学习环境；定期走访，关心了解年轻法官的思想状况，努力营造关心人、理解人、帮助人的工作环境，促进年轻干警保持身心健康，鼓励每位青年法官一年开好一个观摩庭、制作一份优秀法律文书、编写一个好案例、发表一篇好文章、讲好一堂法制课，充分发挥青年法官的理论、创新和智慧优势，为法院新发展献计献策。