“留守少年”即长期与父母分离，得不到父母日常关怀和照顾的少年。随着我国经济的发展以及城市的扩张，起来越多的中青年农民工涌向城市，而他们留在家中的孩子就成为了留守少年。越来越多的数据显示，缺乏家庭关爱的他们，可能会成为被“毁掉的一代”，可能会成为国家新的不稳定因素。留守少年，是农民工心头之痛，也是社会之痛，是一个严峻的社会问题。

　　　　本人作为一名在基层法院工作的少年审判法官，痛心地发现很多少年犯是留守少年从学习退步??思想落后??犯罪道路的痛心事例，以兴业县为例，在2013年法院审结的36名少年犯中，留守少年占56%，2014年审结的13名少年犯中，留守少年占62%，在今年审结的9名少年犯中，留守少年占56%。留守少年犯罪问题日益严重，他们是时代的产物，是可怜又可悲的一代，急需社会的关注和拯救，因而研究和预防留守少年犯罪问题刻不容缓。

　　　　一、留守少年犯罪特点

　　　　１、侵财类案件多，作案动机和目的单纯。以广西兴业县近三年案例分析，盗窃、抢劫案件所占比例占50%以上，留守少年侵财案件多，这是留守少年犯罪的一个重要特点。由于社会发展，城乡差别和贫富差异逐渐拉大，而留守少年的家庭经济条件相对较差，没有父母或只有单亲在身边的他们在得不到正确引导的情况下，受社会上一些不良风气的影响，盲目追求吃、穿、玩、乐，去享受超越自己经济条件的物质生活，一旦虚荣心得不到满足，便心生邪念。他们往往从小偷、小摸开始，从偷拿家里的东西到窃取亲友的财产，进而实施盗窃、抢劫等犯罪。同时，由于他们的年龄较小，知识和阅历较少，思维能力尚不成熟，辨别是非能力弱，活动能量超过认识水平，其作案动机和目的往往十分单纯，易于在外界的影响和刺激下，因一时的感情冲动而引发犯罪，并且多为临时起意犯罪，作案动机和目的较单纯。

　　　　2、辍学少年多，文化程序不高，法律意识不强。留守少年犯文化程序普通较低，初中以下文化程度者比例占98%，并且大多数留守少年有辍学经历，在没有完成学业、没有足够谋生技能的情况下，走向社会后实施犯罪行为。以广西兴业县法院审理的留守未成年人犯罪案件，非在校留守少年实施犯罪比重更大，占72%。

　　　　3、团体作案多，大多有上网、抽烟等恶习。以广西兴业县为例，在近三年审结的32件案件中，团体作案占12件，占38%，且大部分留守少年是在成年人的“带领”下实施违法犯罪活动，他们崇尚“英雄主义”，或者怕没有朋友、被别人欺负等等原因，而且他们经常上网，有抽烟恶习，需要金钱的支持，在成年人的影响，法律意识不强的他们选择抢劫、帮助他人贩卖毒品、伤害他人等等。

　　　　二、原因分析

　　　　１、家庭监护、教育缺失

　　　　父母是孩子的人生的第一个导师，家庭教育是启蒙教育，也是影响人一生的至关重要的教育。家庭教育的缺失，畸形家庭的影响，是造成留守少年犯罪的客观原因。留守少年因为父母外出务工，和父母联系交流少，而祖辈往往因为农活多、精力不够等原因，监护责任落实不到位，“代沟”及情感隔阂等因素又导致对留守少年的约束偏弱，极易使孩子产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，留守少年大部分有不少不良行为，同时防范意识差，容易跟从、听从他人指使，女孩子容易遭到性侵害。男孩子容易误入歧途。缺乏父爱、母爱的留守少年会影响们们的性格发展，他们渴望友情，心灵脆弱，容易被不良的社会青年所利用。而隔代监护或亲戚看护，由于文化水平、观念所限，或难以沟通，或过度溺爱，或置之不理，或粗暴对待，产生心理隔阂或抗拒心理，所以说，父母的关爱是孩子心理健康发展的元素。

　　　　2、家庭经济困难，不良行为多。家庭经济困难是留守少年基本的生活难题。正由于家庭经济困难，他们的双亲才外出打工赚钱养家糊口，经济的窘迫让她们过早地体会到生活的艰辛。而时下上网、玩电子游戏、抽烟的恶习也正侵蚀着他们幼小的心灵，为了找钱方便，他们把目光瞄上他人的财物或受他人利用，渐渐走上犯罪的道路。

　　　　3、学校教育片面老师关注少。学校教育方法的片面是造成留守少年犯罪的又一客观原因。目前学校九年义务教育普遍注重升学率的提高，很多学校注重文化知识和安全知识的教育而缺少法律知识的教育，而留守少年的父母不在身边，对于留守少年的不良行为，往往不能及时纠正。对于一些旷课、逃学的留守少年，学校老师多次联系过其家长，但家长因在外务工无法到学校与老师进行及时的面对面交流，老师希望家长能配合教育的收效甚微。在当前教育片面关注升学率，对于成绩差的留守少年，学校及教师对他们多是批评、责备，甚至是放任不管，从而使留守少年产生厌学情绪甚至逃学。一些学校，对于辍学的留守少年，不加以挽留，而是放任不管，任由留入社会，故留守少年脱离了学校教育管理则更加有了时间和空间进行赌博、上网、玩电子游戏，甚至是与社会闲散人员混在一起，打架斗殴等，游走在犯罪的边缘。

　　　　４、社会不良因素的影响。留守少年自制力差，好奇心强，且由于少年自身认知水平的限制，在受到不良风气、不良文化的影响及不良分子的教唆时，极易误入歧途。像社会上一些不法商贩为牟取暴利，在电子游戏、书刊、光碟中渗入庸俗、暴力、色情等内容，对缺少亲情关爱、性格孤僻、苦闷无聊的留守少年具有相当的腐蚀性和诱惑力，受其影响,实施与其年龄不相称的违法犯罪行为而走上犯罪道路。同时，一些社会上的不良风气也严重影响留守少年的成长，有的留守少年讲江湖义气、哥们感情，拉帮结派,不讲法律,不守公德，动辄打架滋事，抢劫、盗窃，成为“问题少年”。

　　　　三、预防和减少留守少年犯罪的对策

　　　　1、家庭方面

　　　　家庭教育是孩子健康成长的首要因素。留守少年的父母对孩子的教育仍是家庭教育中必不可少的一个环节。外出务工父母应经常和留守少年保持联系沟通，要千方百计让孩子体会到亲情和温暖，对孩子进行全面的指导教育，而不能放任不管，或仅限于关心孩子的衣食住行和学业。第一，父母的言传身教是孩子健康成长的前提，即使父母不在身边，但与孩子的交流必不可少，及时了解孩子的动态，关心孩子的需求，关注孩子的思想，与孩子共同成长，平时节假日多回家与孩子团聚，让他们感受到家庭的温暖和父母的关爱。第二，外出务工的父母应树立正确的教养观念，改变读书无用的错误思想。有些父母片面地认为让孩子外出务工既能省学费又能挣钱，何乐而不为，要知道在知识经济高速发展的今天，知识就是财富，知识就是就业的敲门砖，若孩子知识贫乏，成年后就业困难，很难适应社会的要求进而报怨社会或自暴自弃。第三，父母还必须正确认识到孩子读书不仅是学校的事也是家长的事。家长不仅要满足物质需求，而且应该在心理、思想上帮助孩子成长，鼓励子女多与亲人、同学、老师交流，对子女保持合理的期望值。即使在外务工，也不能对孩子放任不管，要经常关心子女的成长，可以经常通过书信、电话交流等方式教育、教导孩子，及时打开他们的心结，及时掌握孩子的思想动态。时刻让他们感受到，即使父母不在身边，但父母亲的关爱无时不在。同时，双方外出务工的父母为了孩子的健康着想，应试考虑就近择业，至少留一人在家照顾、教育孩子。在双方必需外出务工的家庭中，父母亲要挑选合适的代理监护人来看护自家的孩子，如一些有学识、精力和时间充裕的亲属来经常教育、督促孩子，保证孩子在生活、学业上能和正常家庭的孩子一样健康成长。第四，适当提高留守少年的生活水平，在家庭经济允许的条件下，家长应适当留一些零花钱给农村留守少年，改善一下他们的学习、生活条件，逐渐改变他们自卑的心理，让他们不容易受到外界的诱惑。第五，家长应关注留守少年的交友情况和作息时间。“近墨者黑，近朱者赤”，家长要注意自己孩子平时交往朋友的品质，要留意他们晚上回家的时间，要知道孩子的去向，教导孩子健康向上的生活态度，预防由于交友不慎而带来不良影响。

　　　　2、学校方面

　　　　学校是青少年健康成长的摇篮，是教书育人的圣地，青少年的人生观、价值观和世界观的树立需要学校老师的引导。学校应改变目前的应试教育，应加强道德、法制、安全方面教育，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，正确引导学生树立正确的道德观，帮助青少年从小养成良好的道德品行和行为规范，提高分辨是非的能力。对于留守少年，学校要采取有效措施加强管理教育，促进他们健康成长。第一，学校教师要从生活上和心理上给予留守少年更多关心和关爱，针对留守少年的具体情况，多在生活、学习、心理上关心，做一个良师益友；第二，加强对留守少年法制和安全防范知识教育，所在学校要负起监管责任，关心留守未成年人成长，通过开展法制教育，从小培养他们知法、守法观念，教会他们提高法制观念，增加法律知识，远离犯罪；第三，建立留守少年成长记录档案，加强对留守少年的监管和教育，关注他们的身心健康；第四，建立留守少年心理咨询疏导体系。要专设心理教育教师，对少年的显性和隐性的心理压力进行疏导。针对学生的品德行为偏差和心理障碍问题，定期开展心理咨询活动，进行心理矫正工作。通过学校进行适时心理辅导，及时疏导留守少年心理烦恼，帮助他们健康、快乐成长。第五，注重培训留守少年优良品质。学校教育应注重培养留守少年自学能力以及自信、自立、自强、自尊的精神品质，让他们既有文化知识储备，又有不断追求进步的动力源泉，树立自强、自信、自立的信心。同时，广泛开展有助于留守少年身心健康发展的各类活动。如爱心活动等，文体活动等等，让他们感受到社会的关心和人间的温暖。

　　　　3、政府方面

　　　　第一，促进当地经济稳定发展是政府的主要任务，政府应加快乡镇及农村经济展，引导当地农民在家发家致富。很多留守少年的父母选择外出务工，把孩子留在家给老人带也是为了养家糊口，实属无奈之举，一边是生存的压力，一边是下一代的教育问题，他们也是力不从心。解决留守少年首要问题，是当地政府加快经济发展的步伐，加大招商引资力度，加快发展二、三产业，加速工业化和城镇化进程，提供更多的就业机会，让更多的农民工在家门口就可以找到工作，减少外出务工的人数，让更多的留守少年得以与父母相聚。同时，地方经济发展也可促进当地教育、文化水平的提高，让更多的留守女童得到更多的教育培养和文化熏陶。第二，建议政府出台各项优惠措施，动员条件成熟的有志青年返乡创业，大力开展家庭创业工程、信贷助推青壮年创业行动、青年创业小老板行动、微型企业等，同时大力开展农民工技能培训，让更多的农民掌握一技之长，促进就近就业，增加他们的经济收入。第三，加强农村家长教育，强化家庭教育指导。政府联合相关部门加大农村家庭教育工作力度，加强对留守少年父母和临时监护人的家庭教育指导，向家长宣传正确的教育观念，父母子女沟通方式，做到家庭教育与学校教育、社会教育共同发展。家长教育要具有针对性和社会性，也可以通过开办临时监护人培训班，让更多家长加入到关爱自身孩子、关注留守少年的队伍之中。第四，政府应认真宣传相关法律法规，把未成年人保护和预防措施落实到实处，加强社会治安综合治理，采取切实有效的措施，净化社会环境和社会风气，形成保护未成年人健康成长的良好社会氛围。

　　　　4、社会方面

　　　　第一，加强宣传，引导全社会共同关注留守少年。报纸、电视、杂志、广播等传播媒介应发挥其应有的宣传作用，多宣传法制知识、安全防范技能，提高社会的法制水平。同时，媒体应注重关注农村留守少年的健康成长问题，通过宣传或案例报道，呼吁更多的人来关爱和关注留守少年。让更多的家长惊醒，孩子需要物质的满足，更需要父母的陪伴，陪同孩子一起成长，也是父母的责任和义务。第二，加强组织的建设，特别是社会性的儿童帮助组织机构。建议设立留守少年事务管理机构，由团委、少工委、妇联、计生、教育、公安、学校及相关的社会志愿者组成，直接开展留守少年的培养教育工作。第三、净化校园周边地区的环境，为留守少年创造一个健康的成长环境。各有关部门，要承担起净化校园周边地区环境的责任，要依法清理那些以少年儿童、学生为主要目标，散布在校园周围的网吧、录像厅、游戏厅，依法严肃处理向少年儿童、学生贩卖不良书籍的小摊小贩，还学生一个健康的学习环境。第四，减少社会歧视，由于青少年自身的成长原因，不要把青少年一次的过错铬上终身罪过的痕迹，不要过于宣扬他们的犯罪经历，让他们背负沉重的心理负担，减少社会歧视，让他们能重新融入社会、回归社会。

　　　　留守少年犯罪问题不仅关系到留守少年自身的健康成长，也关系到社会的长治久安。留守少年，他们本应拥有五彩缤纷的少年时光，在父母的关爱下健康成长，学习更多的文化知识，成为祖国建设的生力军。关爱留守少年，减少犯罪因子，任重而道远，我们期盼家庭、学校和社会能对留守少年给予足够重视，家庭、学校、政府、社会，四位一体，共同努力，对他们伸出援助之手，帮助他们走出少年迷茫期，让他们能健康茁壮地成长，成为积极向上、朝气蓬勃的新一代。